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AB.
connectadas.
Quebrando barreiras em STEM: Um protótipo de aplicativo para melhorar a comunicação e a integração entre mulheres na UDESC CCT.
o problema
Embora as mulheres representem 56% das matrículas no ensino superior no Brasil, elas compõem apenas 30% dos estudantes de STEM, sendo o preconceito de gênero um obstáculo fundamental. O objetivo é melhorar a experiência das mulheres na UDESC-CCT e fortalecer sua rede de apoio.
entrevista
Foi realizada uma entrevista semiestruturada com integrantes dos grupos de extensão Interagir e SWE ( Sociedade de Mulheres Engenheiras ) da UDESC-CCT para coletar informações sobre o envolvimento dos estudantes nos eventos e as principais queixas levantadas por eles.
questionário
As perguntas abrangeram informações demográficas, experiências acadêmicas, sentimentos de desânimo relacionados a preconceito e desigualdade de gênero, familiaridade com programas e projetos dedicados a mulheres no campus e a rede de apoio disponÃvel.
A pesquisa foi compartilhada em redes sociais e grupos universitários, resultando na participação de 77 mulheres.
análise
As informações coletadas mostraram que as experiências positivas das alunas geralmente estão ligadas à presença de outras mulheres no ambiente acadêmico e ao apoio que elas fornecem umas às outras.
Um ponto problemático levantado pelos participantes é a falta de tempo para participar de projetos de extensão dedicados às mulheres, o que foi identificado tanto nas respostas da pesquisa quanto na entrevista.
Pode ser benéfico considerar formatos de envolvimento mais flexíveis, como plataformas de comunicação assíncrona.
como fizemos?
As 77 respostas foram analisadas uma a uma por nós, de forma totalmente manual. Foi organizado um documento para separar os percentuais de insatisfação, vinculados aos cursos, ao período de início na UDESC, entre outros fatores. Nosso objetivo era encontrar um padrão nas respostas, e foi isso que aparentemente conseguimos.
Vale destacar que esta amostra de dados representa 12% das mulheres da universidade, sendo necessária uma iteração no processo.
Em contraste, a persona foi criada usando inteligência artificial. Nós inserimos os dados da pesquisa em um compilador, o que resultou em:
Projetado por Freepik.
efeito caloura?
Nenhuma das 15 mulheres que se inscreveram em 2024 relatou uma experiência negativa ao longo do curso:
-
20% classificaram sua experiência como muito boa
-
66,7% classificaram como boa
-
13,3% classificaram como neutra
Isso traz uma reflexão: eles ainda não passaram tempo suficiente na universidade para classificar sua experiência como negativa?
Brainstorming
Sessão de brainstorming para definir os principais recursos do aplicativo: feed de publicação, mensagens privadas, promoção de eventos e guia de denúncia de assédio. Reunimos referências de usabilidade do Instagram, LinkedIn, Bitrix24 e Duolingo.
Fluxo do usuário
Navigation flows and information architecture depth.
Each section dives with sub-categories and settings.
Wireframing
vamos dar uma olhada no
protótipo de alta fidelidade.
usabilidade.
Teste piloto
Com usuários diversos para identificar problemas gerais de usabilidade e coletar feedback sobre os recursos antes de testar com o público-alvo. Usamos uma pesquisa de satisfação com escala Likert.
Teste Real
Após fazer melhorias do teste piloto, o protótipo foi testado com 5 participantes do público-alvo. Elas completaram 10 tarefas de forma independente, com tempo de conclusão e taxas de sucesso medidas.
resultados.
Os participantes classificaram a navegação como
intuitiva, os recursos fáceis de usar e o design agradável. Eles indicaram que o uso contínuo do aplicativo teria um impacto positivo em suas rotinas.
Surgiu a necessidade de
implementar opções de acessibilidade, moderação de postagens e uma identidade visual única para o aplicativo. Algumas tarefas apresentaram dificuldades devido ao tamanho das áreas dos botões.
As pessoas com crachás são os usuários que participaram dos testes, enquanto os demais são integrantes da turma de 2024 do HCI da UDESC, auxiliados por Isabela Gasparani.
Hi Curious Visitor
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